逛書店時，我習慣到暢銷排行榜、或是熱門書籍區，觀察一下目前大眾對於哪方面的書籍感興趣。雖然我不知道這個資訊可信度有多高，對我來說，也是個找新鮮貨的方式。
至少放在這裡的書平均品質比新書區高(我認為)
圖片來源：http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/tai_gang_ao/2005-12/19/content_3940179.htm
站在書店看書，真的是件累人的事情。一兩個小時下來，脖子都僵硬了；而且還得小心不要讓書有明顯的被閱讀過的痕跡，免得這本書賣不出去。
每次看到在書店看書卻不愛惜書的人，心中免不了暗自唾棄
所以，圖書館就成了預算不夠、又想悠閒看書人的好朋友。可是長期以來，我在圖書館頂多看到新書展示區，我完全不知道哪些書在圖書館裡是熱門被借閱的。實體空間不提供這樣的資訊，那虛擬空間呢？
2011年1月份，我調查了13所台灣知名大學圖書館首頁，分別是：台灣大學、清華大學、交通大學、成功大學、中央大學、中山大學、中興大學、中正大學、元智大學、逢甲大學、台灣科技大學、台北科技大學、臺灣師範大學。我想要知道，這些知名大學圖書館首頁有沒有提供熱門借閱書籍資訊。
只不過是提供資料庫統計資訊，想必應該通通有吧！
沒想到............
只有清華大學、台灣師範大學在圖書館首頁有類似的資訊。
清華大學圖書館首頁提供『館藏熱門標籤』
台灣師範大學圖書館提供『熱門搜尋關鍵字』
真的相當令我驚訝，其他知名大學的學生，竟然沒有辦法輕易知道自己學校圖書館的熱門書籍。書店想辦法提高銷售量、圖書館想辦法提高館藏使用率，不是天經地義的嗎?所以書店用了很多方法讓讀者透過各種管道接觸書，例如：新書、熱門書、主題特展、促銷組合....等。圖書館也一樣，用盡各種方法，就是要提升資源利用率。可是，為什麼要放棄這樣一個現成的機會呢？每天都有師生查書、都有師生借書，記錄就在那裡，為什麼不善加利用呢？
我來試試看，從正反兩面推測推測：
提供數據，對學校有什麼好處？
學校最大的成功，就是校園充滿了學習風氣！但是學生對於校方尊尊教誨通常沒什麼興趣，反而比較喜歡接受同儕的推薦（看學生有疑問時，會先問同學還是老師就知道了）。提供熱門書籍資訊，不就是同儕推薦嗎？而且成本極為低廉，根本無須耗費人力過濾、編輯，資料自然而然的就會被系統自動統計出來。知道受歡迎熱門圖書，創造讀者間的話題，提高閱讀風氣，校園學習風氣不知不覺的就產生了～（想的真美好）
提供數據，對學校有什麼壞處？
學校最怕的，就是『壞事傳千里』，特別在社群網路發達的現在。萬一，熱門書籍出現的都是一些減肥、性愛的書，那不是把本校校園風氣給洩漏了？怎麼可以讓這些學生敗壞學校名聲、帶壞其他同學？相當官僚，不過有沒有似曾相似的感覺
綜合上述正反兩方意見，得到一個簡單結論：
對使用者而言，提供熱門書籍資訊只有好處；所謂的壞處，只出現在校方。
好奇心人皆有之。如果能提供一個管道讓師生知道其他大多數人的喜好在哪，就能提高他們想來這裡瀏覽的意願；無形中，增加他們接觸圖書館資源的機會。如果是校園風氣有問題，紙是包不住火的，只有勇敢面對問題，才有機會解決。而且，校園風氣的改善需要大家一起努力，資訊透明化，全校師生才知道問題在哪，才知道如何解決。
起碼，當熱門圖書充滿減肥書，老師就不會選在Buffet 辦聚餐，顧學生怨.....
有朋友告訴我：『書店多賣出一些書，就可以多一點營收，員工就有機會升遷加薪；圖書館多借出一些書，員工增加的只有工作量，其他什麼都沒有...』我相信，會在圖書館工作的，大部分都有服務的熱忱，他說的想必只是極少數！
熱門圖書資訊，感興趣的絕對不只是想借書的使用者，關心、輔導學生的老師們也相當需要。
提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！提供吧！
請各大學圖書館提供熱門圖書資訊吧！
像國家圖書館，就提供有『2010臺灣公共圖書館十大借閱書籍排行榜』，統計各縣市圖書館書籍借閱情形。看到這樣的統計，我覺得相當有趣，你覺得呢？
在這次的調查中發現，還有三間知名大學在圖書館首頁有提供類似的資訊：
- 成功大學：有推薦系統的連結，不過需要帳密，所以沒辦法測試。
- 中央大學：提供教授推薦書籍。
- 中正大學：提供讀者推薦影音資料。
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